Llamada preliminar de trabajos
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2do Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación (CIIAE 2025)

Nuevas Fronteras en la Educación

12 a 14 de Noviembre 2025

Tandil, Bs. As., Argentina – Evento Híbrido
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Fecha de envío de trabajos: *** 1 de Agosto, 2025 ***

Website: https://ciiae.isistan.unicen.edu.ar/

OBJETIVO
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El 2do Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación (CIIAE) tiene por objetivo retomar y ampliar las líneas de debates que surgieron en el 1CIIAE realizado en 2024. En esta segunda edición, el lema del CIIAE será “Inteligencia Artificial: Nuevas fronteras en la Educación” y se procura profundizar, explorar y comprender cómo la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) puede incidir en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los diferentes niveles del sistema educativo y sus impactos en otras esferas de la sociedad. En el 2CIIAE se pretende generar un espacio para continuar compartiendo conocimientos, experiencias, investigaciones, proyectos y perspectivas luego de un tiempo más prolongado de la irrupción de recursos de IAG como el ChatGPT en las aulas y la sociedad.

EJES DE INTERÉS
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Solicitamos contribuciones en todos los temas relacionados con la IA generativa en Educación, centrados en (pero no limitados a) la siguiente lista:

– Material de enseñanza/aprendizaje: Propuestas de recursos de enseñanza que involucren el uso de IAG. Apoyo de la IAG para diseñar material didáctico. Usos de la IA para la generación de contenido personalizado
– LLMs en la práctica educativa: Usos de chatbots como recurso didáctico. Propuestas para el aula. Experiencias de aula. Evaluación de LLMs en distintas áreas disciplinares
– Evaluación: Utilización de IAG para prácticas de evaluación. Desafíos de la evaluación en tiempos de la IAG
– Ética: Cuestiones éticas de la IA generativa en la educación. Aspectos socio técnicos de la IAG en entornos educativos. Malas prácticas de la IAG en la educación. Acciones para evitar copia y plagio desde la IAG
– Curriculum: IAG y curriculum en diferentes niveles educativos
– Educación STEM: Solicitudes de IAG para educación interdisciplinaria o educación STEM
– Teorías en Educación y modelos de IAG
– Políticas Educativas que consideren IAG
– Formación Docente en tecnologías que incluyan IAG: formación inicial y formación continua
– Impacto ambiental de la IA: Concientización del uso de recursos de IAG y el impacto ambiental.
– Otros temas relacionados con el uso de la IAG en educación

ENVÍO Y EVALUACIÓN DE TRABAJOS
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Se aceptarán trabajos en español, portugués, francés e inglés. Los trabajos deberán tener un mínimo de 6 páginas y un máximo de 8, incluyendo resumen, palabras clave, introducción, enfoque metodológico, resultados, conclusiones y referencias.

Los artículos serán enviados a tres miembros del Comité de Programa para ser evaluados en función de su originalidad, calidad técnica, impacto potencial, perspicacia, profundidad, claridad y reproducibilidad. Todos los artículos aceptados se incluirán en las actas de la conferencia, siempre que al menos uno de los autores asista a presentar el trabajo.

FECHAS IMPORTANTES
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Envío de trabajos: Agosto 1, 2025
Notificación a autores: Septiembre 15, 2025
Conferencia: Noviembre 12-14, 2025

COMITÉ ORGANIZADOR
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Ana Corica, NIEM (Núcleo de Investigación en Educación Matemática, UNCPBA) – ISISTAN (CONICET/UNCPBA), Argentina
Daniela Godoy, ISISTAN (CONICET/UNCPBA), Argentina
Verónica Parra, NIEM (Núcleo de Investigación en Educación Matemática, UNCPBA) – ISISTAN (CONICET/UNCPBA), Argentina
Silvia Schiaffino, ISISTAN (CONICET/UNCPBA), Argentina
Patricia Sureda, NIEM (Núcleo de Investigación en Educación Matemática, UNCPBA) – ISISTAN (CONICET/UNCPBA), Argentina

CONTACTO
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Para más información contactarse a: ciiae@isistan.unicen.edu.ar

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